《儿童文学中的女性主义声音》作者的目标是在深刻的体认、细致的分析、翔实的材料中呈现女性主义的立场和方法，书中，A篇梳理女性与儿童共同的历史文化际遇；B篇描绘儿童文学中的女孩形象链；C篇考察儿童文学中的女性角色在群体中的位置；D篇讨论性别对于儿童文学叙事文本的作用。

《儿童文学中的女性主义声音》作者的目标是在深刻的体认、细致的分析、翔实的材料中呈现女性主义的立场和方法，书中，A篇梳理女性与儿童共同的历史文化际遇；B篇描绘儿童文学中的女孩形象链；C篇考察儿童文学中的女性角色在群体中的位置；D篇讨论性别对于儿童文学叙事文本的作用。

陈莉的《中国儿童文学中的女性主体意识》内在地糅合了传统文学研究与当代文化研究的方法，来书写20世纪中国儿童文学中女性主体意识的建构过程。作者援引了当下女性主义研究的多种理论资源，将它们转化入有关历史文本的艺术和文化思考中。这一研究尝试体现了年轻一代学院派研究者针对“理论”的儿童文学化和本土化的努力。

讲的是儿童的性善性恶论。不同的出发点，写出的作品是不同的。儿童文学的意义是什么？儿童文学是代表希望的文学——这样的说法，我是支持的。从本质上说，我是悲观的人。但我在悲观中始终都抱着希望。这也是我在小书房做下去的原因。我对性善性恶论本身兴趣不大，我关注的是我们希望人和社会是善还是恶？善恶的标准是什么？个人的力量怎么去面对善恶？

讲的是儿童的性善性恶论。不同的出发点，写出的作品是不同的。儿童文学的意义是什么？儿童文学是代表希望的文学——这样的说法，我是支持的。从本质上说，我是悲观的人。但我在悲观中始终都抱着希望。这也是我在小书房做下去的原因。我对性善性恶论本身兴趣不大，我关注的是我们希望人和社会是善还是恶？善恶的标准是什么？个人的力量怎么去面对善恶？

本刊适合9-99岁公民阅读 创刊于1963年，汇集原创少儿文学佳作，守护数代中国少儿成长时光。名家云集、精品荟萃、格调高雅，用优质的儿童文学作品，提高孩子的阅读能力和写作水平，增强孩子的文学欣赏能力和审美素养。

精彩故事相伴成长，文学启蒙滋养童年，贴近孩子、有益身心、品质一流，是值得老师推荐、家长信任、孩子喜欢的童年阅读好伙伴。

《儿童文学概论》是一部意图为儿童文学担起学术责任的书，这部书一个天然的特色，就是其对儿童文学同情、体贴、细致的研究态度与表达风格。作者是一位高校女教师，多年从事儿童文学的教学与研究。内容充实，举凡儿童文学全面的和各体各类的渊源、发展、代表性作家及其作品的内容与特色等，不仅都程度不同地涉及到了，而且博采众家之论，断以己见，多有自己的发明，所谓“言有物”也。

《儿童文学教程》内容简介：进入新世纪以来，儿童文学的教学研究越来越受到各方面的重视。加强儿童文学学科建设已成为越来越多的高校，尤其是师范院校、教育学院中文系科与初教系科的共识。开设“儿童文学”课程的高校、专科学校也越来越多。当此时也，作为全国师范院校的排头兵和有着深厚学术积淀的百年名校——北京师范大学自然对促进和提升儿童文学学科建设负有特殊使命，因为儿童文学一直是北师大中文系科的传统特色学科与优势学科。